Miguel Morilla Cabezas
(Entrenador Nacional. Licenciado en Psicologia. Psicólogo del Sevilla F.C. )

Miguel Ángel Gómez Benítez
((Entrenador Nacional. Licenciado en Psicologia. Psicólogo del Sevilla F.C. )

Luis Carlos Jiménez Gómez
(Entrenador Nacional)

Ramón R. Tejada Carrégalo
(Entrenador Nacional. Técnico de los Escalafones Inferiores del Sevilla F.C.)

1. Introducción

En la actualidad el fútbol se ha convertido en un fenómeno sociológico, movilizador de masas, en centro de atención de los medios de comunicación, en fuente de polémica, en sentimientos, casi en religión. Y presidiendo toda esta actividad: la competición. La competición y el resultado. Por tanto, resulta obvio comentar la importancia que supone para todos el resultado.

Pero para conseguir los objetivos que la competición impone –superar al contrario-, hay que preparar al futbolista y al equipo, en definitiva entrenarlos para el máximo rendimiento.

La competición supone, para muchos entrenadores y deportistas, una verdadera evaluación de la preparación general deportiva.

Ello implica que el análisis exhaustivo y riguroso de esa competición debe presidir su valoración.

Por otro lado, resulta evidente la creciente demanda de los equipos deportivos por mejorar la eficacia del juego individual y colectivo (Morilla, 1991, 1992a, 1992b, 1993a, 1993b, 1993c). Quizás por ello es cada vez más frecuente la utilización de hojas de observaciones de conductas que se suceden en la práctica.

Una de las características más relevantes del profesional del deporte ha de ser su preocupación por la objetividad. Muy a menudo, los profesionales participantes de la actividad deportiva emiten juicios sin contar con una adecuada evidencia empírica. La intuición y la experiencia sustituyen en bastantes ocasiones a la, a veces, difícil búsqueda de información que caracteriza al conocimiento científico.

Debido a la necesidad cada vez más imperiosa de mejorar los resultados, especialmente en los equipos profesionales, está emergiendo la utilización de técnicas de observación con el objetivo de buscar un mayor rendimiento del equipo como conjunto, lo cual tiene también, en muchos casos, un especial significado a nivel del deporte aficionado y de base como reflejo del fútbol profesional (Morilla, 1993d; Morilla, 1994; Morilla y Arranz, 1996)

Basándonos en trabajos anteriores (Álvarez del Villar, 1983; Arranz y Morilla, 1994; Morilla, 1993d; Morilla, Arranz y Arranz., 1995; Morilla, Caracuel, Pérez y Benítez, 1996; Morilla, Caracuel, Pérez y Arranz, 1996; Morilla, Caracuel, Pérez y Arranz, 1997a, 1997b; Morilla, Domínguez, Dominguez y Valiente, 1997), ofrecemos el estudio realizado al equipo de la Selección Española durante su participación en el pasado Campeonato Mundial de Fútbol 2002.